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人教版二年级上语文第31课《反响》课件

2020-03-10 03:07:54 作者:admin   |   浏览(199)

  31、回 声,,,,学同们,明天一同来学第三十一课反响,听灌音范读。自在读课文,圈出身字出来读一读,并在天然段上标序号。,,①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,仿佛一个大年夜月亮。 ②小田鸡随着妈妈游到桥洞底下,看到周围斑斓的风景,快乐得叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”这时候,不知哪儿有一只小田鸡也在叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”小田鸡问“你是谁你在哪儿”那只看不见的小田鸡也在问“你是谁你在哪儿” ③小田鸡奇异极了,他问妈妈“桥洞里藏着一只小田鸡吧他在学我措辞哩。”妈妈笑着说“孩子,跟我来” ④田鸡妈妈带着小田鸡跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰着河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤田鸡妈妈说“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰着河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声响的波纹碰着桥洞的石壁,也要前去来。如许,你就听到自己的声响啊。”小田鸡快乐得一蹦老高,说“妈妈,我明确了,这就是反响吧”妈妈笑着点摇头。 ⑥小田鸡又游回桥洞里,呱呱地叫个不断。桥洞里立刻响起一片呱呱的反响。小田鸡高兴地说“多好玩啊”,31、反响,①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,仿佛一个大年夜月亮。 ②小田鸡随着妈妈游到桥洞底下,看到周围斑斓的风景,快乐得叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”这时候,不知哪儿有一只小田鸡也在叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”小田鸡问“你是谁你在哪儿”那只看不见的小田鸡也在问“你是谁你在哪儿” ③小田鸡奇异极了,他问妈妈“桥洞里藏着一只小田鸡吧他在学我措辞哩。”妈妈笑着说“孩子,跟我来” ④田鸡妈妈带着小田鸡跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰着河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤田鸡妈妈说“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰着河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声响的波纹碰着桥洞的石壁,也要前去来。如许,你就听到自己的声响啊。”小田鸡快乐得一蹦老高,说“妈妈,我明确了,这就是反响吧”妈妈笑着点摇头。 ⑥小田鸡又游回桥洞里,呱呱地叫个不断。桥洞里立刻响起一片呱呱的反响。小田鸡高兴地说“多好玩啊”,31、反响,进修课文,听灌音范读。,,呱瓜叫 好哩 圈住 纹路 碰头 前去,进修生字,读一读。,guā,li,quān,wén,pèng,f?n,口瓜→呱 口里→ 哩 口卷→圈 纹 碰 返,岸,洞,纹,游,我会写,àn,wén,dòng,yóu,(岸上) (岸边),(纹路) (条纹),(洞口) (岩穴),(游水) (泅水),圆,倒,围,影,我会写,dào,y?ng,yuān,wéi,(倒立) (倒映),(影片) (影响),(圆形) (方圆),(围困) (围巾),,呱瓜叫 好哩 岸上 圈住 条纹 碰头 纹路 洞口 前去 游水 倒映 影响 圆形 围巾,读一读,,,,,,,①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,仿佛一个大年夜月亮。 ②小田鸡随着妈妈游到桥洞底下,看到周围斑斓的风景,快乐得叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”这时候,不知哪儿有一只小田鸡也在叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”小田鸡问“你是谁你在哪儿”那只看不见的小田鸡也在问“你是谁你在哪儿” ③小田鸡奇异极了,他问妈妈“桥洞里藏着一只小田鸡吧他在学我措辞哩。”妈妈笑着说“孩子,跟我来” ④田鸡妈妈带着小田鸡跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰着河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤田鸡妈妈说“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰着河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声响的波纹碰着桥洞的石壁,也要前去来。如许,你就听到自己的声响啊。”小田鸡快乐得一蹦老高,说“妈妈,我明确了,这就是反响吧”妈妈笑着点摇头。 ⑥小田鸡又游回桥洞里,呱呱地叫个不断。桥洞里立刻响起一片呱呱的反响。小田鸡高兴地说“多好玩啊”,31、反响,进修课文,听灌音范读。,,①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,仿佛一个大年夜月亮。 ②小田鸡随着妈妈游到桥洞底下,看到周围斑斓的风景,快乐得叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”这时候,不知哪儿有一只小田鸡也在叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”小田鸡问“你是谁你在哪儿”那只看不见的小田鸡也在问“你是谁你在哪儿”,,进修课文,回答后果。你读懂了甚么用波纹线画出小田鸡说的话,,,,③小田鸡奇异极了,他问妈妈“桥洞里藏着一只小田鸡吧他在学我措辞哩。”妈妈笑着说“孩子,跟我来”,,进修课文第三天然段,回答后果。小田鸡在甚么中央发明有其余一只小田鸡在学它措辞。用波纹线画出小田鸡说的话。用横线画出妈妈说的话。,(桥洞底下),,,,,④田鸡妈妈带着小田鸡跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰着河岸,又一圈圈地荡回来。,,进修课文 第四天然段,回答后果。你读懂了甚么用圆点点出的动词。,⑤田鸡妈妈说“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰着河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声响的波纹碰着桥洞的石壁,也要前去来。如许,你就听到自己的声响啊。”小田鸡快乐得一蹦老高,说“妈妈,我明确了,这就是反响吧”妈妈笑着点摇头。,,进修课文第五天然段回答后果。你读懂了甚么用波纹线画出小田鸡说的话,用横线画出妈妈说的话。,,,,,,,⑥小田鸡又游回桥洞里,呱呱地叫个不断。桥洞里立刻响起一片呱呱的反响。小田鸡高兴地说“多好玩啊”,,进修课文第六天然段,回答后果。你读懂了甚么用波纹线画出小田鸡说的话。,,①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,仿佛一个大年夜月亮。 ②小田鸡随着妈妈游到桥洞底下,看到周围斑斓的风景,快乐得叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”这时候,不知哪儿有一只小田鸡也在叫起来“呱呱呱,多美不美观啊”小田鸡问“你是谁你在哪儿”那只看不见的小田鸡也在问“你是谁你在哪儿” ③小田鸡奇异极了,他问妈妈“桥洞里藏着一只小田鸡吧他在学我措辞哩。”妈妈笑着说“孩子,跟我来” ④田鸡妈妈带着小田鸡跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰着河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤田鸡妈妈说“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰着河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声响的波纹碰着桥洞的石壁,也要前去来。如许,你就听到自己的声响啊。”小田鸡快乐得一蹦老高,说“妈妈,我明确了,这就是反响吧”妈妈笑着点摇头。 ⑥小田鸡又游回桥洞里,呱呱地叫个不断。桥洞里立刻响起一片呱呱的反响。小田鸡高兴地说“多好玩啊”,31、反响,再读一读课文,,呱瓜叫 好哩 岸上 圈住 条纹 碰头 纹路 洞口 前去 游水 倒映 影响 圆形 围巾,读一读,,,,,,,水的( )碰着河岸又( )回来,你在( )里叫,声响的( )碰着桥洞的( ),也要( )回来。,波纹,荡,桥洞,波纹,石壁,返,填一填,声波碰到阻碍物后反射回来,再次被听到的声响。,反响,前去后果,1、甚么叫反响,声波,声响以海浪的方法传达着,我们把它叫作声波。声波借助空气向五湖四海传达,人的耳朵才华听见。,2、甚么叫声波,反响构成的启事,你在桥洞里( ),声响的波纹( )桥洞的石壁,也要( )。如许,你就可以听到( )啦。反响其实就是声响的反射 。,叫,碰着,前去来,反响,3、为甚么有反响,小田鸡为什 么在桥洞里叫个 不断,思考,(因为反响),生字“搬场”、稳固识字 小田鸡“呱呱”叫,听到反响猎奇异。 妈妈带它跳上岸,扔下石子做试验。 波纹圈圈去分散,碰着岸边又前去。 小田鸡,高兴哩,蛙声反响连成片。,,倒下 (摔倒)(开张),(倒水)(发展),倒,dào,dǎo,(倒影),你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她,她喊你 你骂他,她骂你 切切不要和她吵嘴 因为,最后一声总是她,从小田鸡的故事中你知道反响是如何发生的吗,反响 指声响在向远处传达过程当中碰到阻碍物爆发反射现象时,被阻碍物反射回来的声响。,151页读读抄抄。,,感谢指导,